La ubicuidad del aprendizaje, los múltiples medios para aprender junto con la creatividad necesaria para hacer que el proceso enseñanza aprendizaje funcione, hacen que se necesite repensar el modelo educativo a nivel nacional.
¿Cómo queremos enseñar a nuestros niños para el siglo XXI?
Los roles tanto de profesores como de alumnos están cambiando y deben de cambiar. El campo de la neurociencia educativa nos aporta nuevas perspectivas que mejoran nuestra acción docente.
Muy bonito. Lo de "nuevo paradigma educativo" aplicado a la enseñanza de idiomas... ¿qué significa para ti?. Gracias.
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